В Центре PROкарьеру состоялся интенсивный очный этап обучения для специалистов профессиональных образовательных организаций.Слушатели погрузились в ключевые аспекты современной работы с молодежью.

 Главная цель программы — развить профессиональные компетенции специалистов ПОО для эффективного сопровождения карьерного пути студентов и выпускников.

Обучение было посвящено трем ключевым направлениям:

• Основы создания центра карьеры и документационное сопровождение.
• Сопровождение карьерного развития с использованием ресурсов Национальной системы квалификаций.
• Применение цифровых и нейросетевых инструментов в работе центра карьеры.

 Интенсив прошел в насыщенном и практико-ориентированном формате. Участники не только получили теоретическую базу, но и разобрали реальные кейсы, а также нашли новые идеи и решения в живом общении друг с другом и с преподавателем.

 В настоящее время слушатели перешли к заочному этапу обучения. Программа завершится защитой итоговых проектов. 23 октября состоится итоговая аттестация, на которой обучающиеся представят результаты своей работы.

 Центр PROкарьеру поздравляет участников с успешным прохождением очного этапа и желает продуктивной работы над проектами!

29 сентября в Красноярске, на базе техникума сварочных технологий и энергетики, прошло заседание Управляющего совета по развитию квалификаций.

Заседание открыла директор КГБОУ ДПО «Красноярский краевой центр профориентации и развития квалификаций» Зульфия Галеева. Участников в формате видеообращения поприветствовал генеральный директор Национального агентства развития квалификаций Алексей Вовченко. Он обозначил приоритеты НСК на ближайшие годы, задачи цифровизации системы и необходимость синхронизации с новой Стратегией кадрового обеспечения отраслей экономики до 2036 года.

 Ключевые итоги заседания:

• Прогноз кадровой потребности: До 2030 года экономике Красноярского края потребуется от 32 до 39 тысяч специалистов ежегодно. Основная потребность не в росте, а в замещении тех, кто уходит на пенсию. В одной только обрабатывающей промышленности требуется 4–5 тысяч человек в год.
• Риски ускорения программ СПО: Сокращение сроков обучения (например, подготовка сварщиков с 3 до 2 лет) позволяет студентам раньше выйти на рынок труда, но снижает объём практики. Это негативно сказывается на производительности и безопасности труда молодых специалистов. Кроме того, трудоустройство выпускников младше 18 лет осложнено требованиями Трудового кодекса РФ.
• ЖКХ под контролем: С 2028 года для руководителей управляющих компаний вводится обязательная независимая оценка квалификации (НОК). Энергетика: В отрасли уже накоплен опыт совмещения государственной итоговой аттестации с независимой оценкой. Этот механизм готов к тиражированию на все энергоколледжи края.
• Федеральный пилотный проект: В Техникуме индустрии гостеприимства и сервиса впервые в крае объединили НОК и демонстрационный экзамен по программе «Повар детского питания». Проект столкнулся с бюрократическими барьерами, но доказал свою эффективность. Планируется масштабировать этот опыт на другие профессии.

Эксперты отметили, что ключевая проблема остаётся нерешённой: образовательные программы (ФГОС) по-прежнему не синхронизированы с языком профессиональных стандартов. Для устранения этого разрыва предложено внедрить «обратное проектирование» учебных планов и использовать цифровую платформу «Работа в России» для их сопоставления.

Красноярский край не просто говорит о кадровом голоде, а создаёт работающие механизмы для его решения. Следующий шаг — тиражирование успешных пилотов и синхронизация с федеральной Стратегией кадрового обеспечения до 2036 года.

Формат мероприятия был ориентирован на практическую отработку навыков: вместо традиционного изложения теории участники погрузились в моделирование реальных бизнес‑процессов с помощью деловой экономической игры «Конкурент».

В ходе игры студенты взяли на себя роли предпринимателей и прошли ключевые этапы запуска проекта. Они формулировали идеи молодёжных фирм, соответствующих актуальным запросам рынка, организовывали подбор команд, обосновывая ценность собственного вклада и оценивая компетенции коллег. Далее перед участниками стояли прикладные задачи: определить локацию для размещения бизнеса, продумать каналы привлечения поддержки, разработать рекламную концепцию (включая визуализацию — логотип, слоган, макет визитки), сформировать базовый бизнес‑план и выделить конкурентные преимущества своего предложения.

Особенность формата заключалась в системе объективной оценки: деятельность фирм оценивалась путём голосования участников, а результаты конвертировались в игровую валюту. Такой подход наглядно демонстрировал связь между качеством проработки идеи, её презентацией и рыночным признанием. Фирмы, не сумевшие набрать достаточное количество голосов, выбывали из игры, что моделировало реальные риски предпринимательской деятельности.

Важной составляющей практикума стала экспертная обратная связь. По итогам игры консультант провёл разбор представленных проектов, оценив их с точки зрения новизны, реалистичности реализации в ближайшей и долгосрочной перспективе, а также соответствия интересам молодёжной аудитории. Участники получили конкретные рекомендации по доработке идей — это позволяет рассматривать предложенные концепции не как учебные упражнения, а как потенциальные прототипы реальных стартапов.

Статистика подтверждает растущую вовлечённость молодёжи в предпринимательскую деятельность: по данным Корпорации МСП и СберАналитики, каждый четвёртый индивидуальный предприниматель в России — человек в возрасте до 35 лет (доля составляет порядка 23–27 % от общего числа активных ИП), а среди вновь регистрируемых бизнесов доля молодых предпринимателей достигает 44 %. Проведённый семинар стал вкладом в формирование у студентов прикладных компетенций, востребованных на современном рынке.

Мероприятие показало, что развитие предпринимательского мышления целесообразно интегрировать в систему профессионального образования: навыки генерации идей, командной работы, презентации решений и оценки рисков одинаково важны как для будущих основателей бизнеса, так и для специалистов, работающих в корпоративном секторе.