В рамках форсайт-сессии будут рассмотрены следующие вопросы:

- понятие «профориентация» и какую роль образовательная организация занимает в формировании профориентационной работы;

- кто такой карьерный консультант и какой специалист необходим образовательным организациям, чтобы осуществлять профориентационную работу;

- региональные и локальные модели координации профориентационной работы (участники, инфраструктура, распределение функций);

- преемственность профориентационной работы на всех уровнях образования.

По итогам будут спроектированы ожидаемые результаты и составлены дорожные карты (программы) по реализации модели организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей и молодёжи в образовательных организациях.